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Este artículo escrito para el pulso nacional por el dr. Karen effrem describe las consecuencias del anuncio del gobernador de la Florida ron desantis de emitir una orden ejecutiva para poner fin a la educación básica común en todo el estado. Este anuncio, realizado en Cape Coral Florida, se produce después de que la campaña prometa terminar con el uso de estándares básicos comunes. Los escépticos están preocupados de que esto podría ser otra marca de los estándares, ya que en el pasado se hizo un pronóstico de daño cerebral hipóxico, sin embargo, tienen la esperanza de que este anuncio produzca cambios sustanciales.

La semana pasada, el gobernador de la Florida, ron desantis, cumplió con un compromiso de campaña a menudo repetido para “terminar con los últimos vestigios” del núcleo común en el estado de la luz solar. Él firmó la orden ejecutiva 19-32 que dirige el significado del ataque de ansiedad de la Florida en el comisionado del departamento de educación árabe, Richard Corcoran, para “revisar exhaustivamente los estándares académicos para los estudiantes de kindergarten a doce grados de la Florida y proporcionar las revisiones recomendadas al gobernador desantis.


Ha habido preocupación expresada entre los activistas de que este podría ser otro intento de cambiar el nombre del núcleo común, como se hizo bajo la administración de Rick Scott y en muchos otros estados. Y, francamente, a los activistas de Florida les preocupaba el cambio de desantis de hablar anoxia adalah de “deshacerse del núcleo común” a simplemente hacer una “revisión” durante su campaña electoral general, sospechando que el establecimiento político central pro-común reinante estaba secuestrando al gobernador instinto conservador.

Sin embargo, es muy importante que el comisionado de educación, Richard Corcoran, admitiera que los estándares de la administración anterior eran de marca común. Creo que si la administración de Desantis estuviera simplemente persiguiendo otro esfuerzo de cambio de marca, podrían haber estado de acuerdo con la pretensión, pero falsa, de que el núcleo común ya había desaparecido de este estado.

Por ahora, además del gobernador desantis, los padres y activistas de los abuelos nanoxia ncore retro keyboard a través de la Florida y la nación merecen un gran reconocimiento y gracias por no rendirse durante esta enorme batalla prolongada de David y Goliat. Por favor, preparaos para la siguiente fase de esta larga guerra. Nuestros hijos y nuestra nación necesitan que continúes el legado de nuestros fundadores. ¡Manténganse al tanto!

Este artículo de pulso nacional escrito por el dr. Karen effrem describe lo que hace que la comisión nacional de aspen institute sobre el desarrollo social, emocional y académico del nuevo informe sobre el uso del aprendizaje cerebral de la anoxia emocional y social en la educación pública sea problemática. Más específicamente, cómo el informe no completó los problemas fundamentales y controvertidos con el método de enseñanza, como la invasión de la privacidad, el alcance federal, etc. 1.) la comisión promueve el cuidado y el desarrollo del “niño en su totalidad” como un individuo al mismo tiempo que presiona enseñanza y evaluación estandarizadas de SEL a través de “estándares estatales, orientación y marcos” y la tendencia hacia el entrenamiento de habilidades basadas en máquinas (incluida la capacitación y evaluación de SEL) a través de aprendizaje basado en competencias y personalizado.

Esto es un oxímoron. Si hay al menos nueve nombres diferentes para SEL y se supone que las escuelas deben ayudar a los niños a crecer en su mejor ser individual, entonces, ¿cómo pueden los síntomas del daño cerebral hipóxico ser estándares de SEL? La respuesta está en el enfoque de carrera de SEL. 2.) la comisión quiere ampliar la investigación de SEL, a pesar de la falta de consenso científico y político sobre una definición de SEL y la existencia de muchos estudios de SEL que tienen fallas y resultados mixtos o negativos.

Hemos discutido este aspecto varias veces (ver aquí y aquí, por ejemplo). Incluso los defensores y los expertos de SEL admiten que hay problemas con la investigación. Esto incluye la investigación sobre los logros académicos, la ciencia del cerebro y los aspectos genéticos de SEL, por nombrar algunos. En muchos sentidos, es como la investigación en preescolar descrita anteriormente o la de drogas psiquiátricas. En primer lugar, existen reclamos importantes de estos programas o productos por encefalopatía anóxica, pero con el tiempo y un mayor escrutinio, los reclamos se desintegran como papel mojado. 3.) el informe final solo contiene dos menciones simbólicas de privacidad, que está gravemente en peligro por el SEL y los fenómenos de la tecnología de la información.

La tasa y el alcance de la recopilación de datos socioemocionales a través de evaluaciones federales como la NAEP y las evaluaciones estatales mandadas por el gobierno federal, empresas de tecnología de psicología de definición de la educación, como scientist y dream box, que están recolectando millones de puntos de datos por estudiante por día, y entidades extranjeras como la OCDE y China – se está volviendo difícil de seguir. Es por eso que la destrucción de la ley federal de privacidad, FERPA, durante la administración de obama y la reciente aprobación de la FEPA que creará una base de datos nacional de facto es aún más enloquecedor. 4.) la comisión cree que no habrá control federal ni interferencia para los estados y distritos que implementan SEL, incluso cuando uno de sus informes provisionales enumera las puntuaciones de los programas federales que respaldan esos conceptos.

En serio. Después de que el informe de políticas de la comisión enumera 111 programas federales diferentes en 8 agencias federales diferentes, además de la corporación para el servicio público y nacional que puede ser “aprovechada” para lograr su anoxia cerebral en el parto SEL nirvana, el copresidente de la comisión tim shriver y el conservador putativo Rick Hess, del American Enterprise Institute, solemnemente insinúa que el informe “no debe confundirse con una invitación a los políticos federales” para involucrarse en SEL. 5.) la comisión cree que de alguna manera los maestros pueden y querrán “desarrollar experiencia en desarrollo infantil y en la ciencia del aprendizaje” con todas sus otras cargas, cuando no hay un consenso claro sobre la ciencia de SEL y en medio de Escasez nacional de docentes.

Los maestros maravillosos y experimentados están dejando la profesión en masa porque son la diferencia entre la hipoxia y la anoxia obligados a enseñar el núcleo común académicamente inferior, inadecuado para el desarrollo y psicológicamente manipulador mientras son monitoreados en todo lo que enseñan a través de pruebas poco validadas que afectan su salario y la tenencia a través de algoritmos incomprensibles, su currículo deseado se elimina de sus aulas y se requiere que actúen como psicólogos aficionados para prevenir tiroteos en las escuelas y el suicidio. 6.) la comisión espera que los programas y el plan de estudios de SEL llenen el vacío emocional social cavernoso para los millones de niños con tratamiento de lesiones cerebrales hipóxicas en la India que crecen en hogares sin padres.

Este enfoque de educación como fuerza laboral también ha llevado a la imposición de un núcleo común, el aprendizaje basado en competencias / personalizado con su entrenamiento de habilidades basado en la máquina, y la recopilación masiva de datos y el perfil socioemocional y de personalidad a través de la tecnología educativa que se produce en muchos países. escuelas. Como se describe en detalle aquí y en otros lugares, todo esto es muy peligroso para el rendimiento académico, la privacidad, la libertad de conciencia y la posibilidad de elegir el propio destino de la evaluación de la ansiedad social pdf.

Pero lo más importante es que no es el derecho o la función de las corporaciones o del gobierno federal tratar a las personas como aparatos para su propio uso. Donohue mencionó en su discurso que la cámara está involucrada en lo que él denomina “gestión de la canalización del talento”. Esto es análogo al anterior director ejecutivo de exxon mobil y al principal defensor de la inquietud del núcleo común como la descripción de un estudiante como “producto al final”. de esa graduación de escuela secundaria … ¿ahora es ese producto en una forma que nosotros, el cliente, podemos usar? ¿O es defectuoso y no estamos interesados? “

Estas empresas y organizaciones no tienen el derecho ni la autoridad de tratar a nuestros niños como meros vínculos en su cadena de suministro laboral y de manipular datos confidenciales (incluidos datos socioemocionales y de personalidad que a menudo se recopilan sin consentimiento a través de algoritmos turbios) para encaminar a las personas en puestos de trabajo Según los deseos de las grandes empresas y grandes gobiernos. Joy pullman en el federalista explica cuán atroz y peligroso para nuestros niños y nuestro país este control de amigos realmente es:

En una nueva columna en townhall.Com, dr. Effrem explica la enfermedad, el trastorno de ansiedad y los 10 peligros de la aprobación del voto por voz no registrado de otro proyecto de ley que invade la privacidad del Senado de los EE. UU. En este extracto se analizan algunas de las muchas razones por las que el HR 4174, los fundamentos para el acto de formulación de políticas basado en evidencia (FEPA) es tan problemático basado en un resumen y una refutación preparada por grupos que se oponen a la FEPA:

El gobierno federal de anoxie cérébrale es demostrablemente incompetente en seguridad de datos; además, rutinariamente ignora los datos abrumadores que ya tienen, mostrando la ineficacia de muchos (la mayoría) de los programas federales. No hay razón para creer que se pueda asegurar un tesoro de datos aún más enorme, o que realmente cambie el comportamiento del gobierno de una manera significativa.

Lo más importante es que la recopilación y retención de grandes cantidades de datos sobre un individuo tiene un efecto intimidante sobre el individuo, incluso si nunca se usan los datos. Esto cambia fundamentalmente la relación entre el individuo y el gobierno. La dirección del gobierno por parte de los ciudadanos no puede ocurrir cuando el gobierno se encuentra en una posición de intimidación del individuo.